Informática como recurso pedagógico

O termo “Informática na Educação” referese à inserção do computador no processo de ensino-aprendizagem de conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades de Educação. Penso que se ensinar computação não seria obrigação da escola, mas sim utilizar as TIC´s como recurso pedagógico para aperfeiçoar nossas aulas. A Informática na Educação enfatiza o fato de o professor da disciplina curricular ter conhecimento sobre os potenciais educacionais do computador e ser capaz de alternar adequadamente atividades tradicionais de ensino-aprendizagem e atividades que usam o computador (VALENTE et al., 1999). As mudanças pedagógicas que podem ser observadas são atualmente propiciadas pelo uso da rede Internet. Por intermédio da Internet, os alunos têm a chance de acessar e explorar diferentes bases de dados e construir páginas para registrar os resultados de projetos ou atividades desenvolvidas. No entanto, os artigos que descrevem essas atividades não mencionam a dinâmica que se estabelece em sala de aula. Alguns críticos dessa abordagem pedagógica argumentam que a exploração da rede, em alguns casos, deixa os alunos sem referência, com sensação de estarem perdidos, em vez de serem auxiliados no processo de organizar e digerir a informação disponível (VALENTE et al., 1999). veja No link do VALENTE Conceitos de multidisciplinaridade e interdisciplinaridade.